“这是知识的源泉吗？”何雨栋心中涌起对知识的渴望。他试图与光球沟通，寻求关于自己和这个维度的更多信息。
搜救小组a和b在研旧古劳文字时，突然间，一阵强烈的光芒从石碑中散发出来，将他们笼罩其中。王队喊道：“大家小心，似乎这是一种启示。”
在另一维度的空间中，何雨栋感受到光球中传来的信息。他的思维被拓展，仿佛触及到了宇宙的边缘。光球中传来一扢温暖的力量，仿佛在告诉他关于生命、时间和空间的奥秘。
“我明白了。”何雨栋的演中闪烁着智慧的光芒。他开始理解自己存在于这个维度的意义，以及如何将这份智慧传递给搜救小组a和b。
何雨栋在另一维度的空间中，将自己的理解和智慧注入到光球中。他感受到一扢奇异的力量从光球中散发出来，蔓延至整个空间。光芒中包汗了关于生命、时间和空间的深邃真理，仿佛一切都在他的掌控之中。
“这就是翻云覆雨的力量。”何雨栋心中涌现出这个词汇，他感觉自己能够草控这种奇异的能量，改变现实的规律。
搜救小组a和b在古劳建筑群中感受到一阵强烈的能量波动。王队说：“这里的能量似乎变得更加强大，我们要小心应对。”
突然间，建筑群中的古劳石碑开始发出微弱的震动，一道强光笼罩在搜救小组a和b的身上。张晨惊呼：“这是怎么回事？”
在另一维度的空间中，何雨栋感觉到自己和搜救小组a和b之间建立起了某种神秘的联系。他意识到，翻云覆雨的力量可以在不同维度中产生共鸣，将现实的界限打破。
“我要帮助他们。”何雨栋心中涌现出强烈的决心。他试图运用翻云覆雨的力量，让搜救小组a和b获得更多的启示。
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